传递正能量的思政课
近日，环境学院组织2020级研究生新生在理三栋六楼会议室开展了一堂关于职业规划的思政课。学院党委书记卢勃以《如何过好研究生三年——利用积极心理学，成就最好的自己》为主题，分别就“一、问题提出：您需要积极心理学吗？”、“二、生涯规划：职业规划的理论基础”、“三、谋划未来：如何成就最好的自己”三个方面展开授课。
书记邀请同学们参与问卷
在课堂上，学院党委书记卢勃联系当前全球新冠肺炎疫情环境，从当代青年面临的问题困境与考验出发，强调用积极心理学对待人生问题并获得积极意义。正如习近平总书记在五四座谈会上所说，“新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命 ”。卢勃从积极心理学的定义、主张、研究内容、应用以及原因等，阐述积极心理于个人的重要意义，讲析经济增长与幸福感之间的关系，指出人类坚持不断问什么样的问题，人类就会朝所问问题的方向成长。
思政课现场
随后，卢勃引出职业生涯路线选择并讲解有关生涯选择和发展的理论，如霍兰德理论、舒伯生涯发展理论、明尼苏达工作适应论、认知信息处理模型理论等。通过进一步结合图表阐述，同学们对职业生涯规划有了一定了解。
书记现场分析职业规划测试
最后，卢勃书记对思政课内容进行总结，他认为新时代青年应该具备积极的心态，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，做一名有理想、有担当的青年，只有这样，才能成为专业领域的佼佼者，成为责任的担当者，成为身心的强大者，成为职业的成功者，成为人生的快乐者，擅于对自我职业进行规划，充分利用学校和学院这个广阔而丰富的平台对自我评估，在接下来的研究生学习和生活中，遇见未来最好的自己！
书记两个小时的授课让研究生新生受益匪浅，学院思政第一课旨在让新生在全球疫情的大环境下仍能坚持积极的心态，认真规划未来的职业道路。学生们纷纷表示这是一堂充满活力的、充满仪式感的思政课，在进入研究生生活后，一定做到独立思考，积极工作，做有担当的环境人。