华南师范大学环境学院

为贯彻落实教育部《关于2020年春季学期延期开学的通知》、《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》、广东省教育厅《关于全力防控疫情确保开学安全的通知》和华南师范大学《关于2019-2020学年第二学期延期开学课程教学安排的通知》等相关要求，按照教育厅 “开学不返校，停课不停学”的精神，遵照学校“开学不返校，网教不停学”的原则，减少新型冠状肺炎疫情对我院本科正常教学的影响，根据学校工作部署并结合本学院开课情况，现就我院2019-2020学年第二学期延期开学本科教学工作作如下安排。

一、成立开学本科教学工作小组

按照学校工作部署，学院成立开学本科课程教学工作领导小组，切实加强组织领导和检查督促，做好在线教学组织与管理工作方案并实际运行，统筹组织、协调、推动学院的线上教学工作，确保教学计划按质按量完成。具体名单如下：

组长：应光国、卢勃

副组长：曾丽璇、崔惠斌、温众杰

成员：康园、王静、郑刘春、张立国、陈长二、黄明智、席振春、陈德庆、陈琦

二、开学本科教学的总体安排

1.做好师生动员工作

学院及时将教育部、广东省教育厅及华南师范大学关于春季开学的相关文件精神及时通过“华师环境学院”、“环境学院2020春季学期本科教学”微信群等方式发给所有老师和学生，动员师生在疫情防控期间尽量在家中办公、教学与学习；动员任课教师做好学生的沟通、指导工作；动员学生做好在线授课的环境条件准备和心理准备。

2.梳理统计学院本科生理论课程清单

经统计，我院2019-2020学年第二学期本科理论课程共计54门，涉及47位老师，其中，本院教师25位、外院教师22位。

3.组织动员全体教师按时参加在线课程平台的培训

学院按照学校要求，组织教师于2月13、17-20日间参加教务处和网络中心组织的“砺儒云课堂”、“腾讯课堂”等在线课程平台培训，掌握网上教学的基本技能。学院还安排熟悉网络教学的人员做好网络教学的帮扶与疑难解答工作，确保3月2日正常开始网络教学。

根据华南师范大学教务处关于延期开学课程教学安排的通知，按照学校的要求，学院积极组织教师参加教务处和网络中心组织的“砺儒云课堂”、“腾讯课堂”等在线课程平台的培训，使每一位任课教师能基本掌握网上授课的技能，确保3月2日正常开始网络教学。

以下是相关平台运用、技术以及教学培训的简介：

（1）线上预习快速建课指南

预习网址：

https://moodle.scnu.edu.cn/course/view.php?id=5&section=2

（2）互动直播（互动直播链接或二维码正式培训前将在有关在线教学 QQ群或微信群公布，请留意）

（3）直播录像

互动直播结束后，未能参加互动直播培训的教师可点击砺儒云课堂导航栏中“平台操作指南”（https://moodle.scnu.edu.cn/course/view.php?id=5）后找到相应直播录像进行学习。

（4）操作手册和视频

即日起，教师可点击砺儒云课堂导航栏中“平台操作指南”（https://moodle.scnu.edu.cn/course/view.php?id=5）及系列网络课程培训回顾地址（https://moodle.scnu.edu.cn/course/view.php?id=5&section=8）后找到相应操作手册和回顾视频进行学习。建议任课教师尽快学习附件2：砺儒云课堂快速建课指南、附件3、新教务系统教师操作指南等指南，加入网络中心“励儒云课程支持服务QQ群”（216684200）交流与咨询在线教学相关问题。

（5）为了支持教师更好的进行在线教学，学院专门建立的“环境学院2020春季学期本科教学”微信群、由几位系主任及熟悉在线教学的老师对遇到的问题行实时解答。

三、本科理论课程线上教学的安排

学院共2个本科专业，环境科学系负责管理的专业是环境科学专业、环境工程系负责管理的专业是环境工程专业。理论课程遵循学院线上课程整体教学安排，专业特色的课程在此基础上进行特殊安排。

1．学院关于开展课程在线教学的总体要求

（1）加快建课、开课。原则上要求任课教师基于华南师范大学砺儒云课堂进行教学及管理，建议任课教师尽快完善砺儒云课堂的教学资源，积极开展线上授课、辅导、讨论、答疑，督促学生完成线上学习任务。根据教学内容和课程目标，考核学生在线学习情况，将考核结果记录为学生该门课程的相关成绩。

（2）按授课班组建在线课程学习群。要求在线课程学习群的名称要规范。建好群以后，授课教师将群号放到自己的砺儒云课堂，在云课堂通知学生加群。并对学生进行考勤。对于确有困难不能参加网络学习的学生，任课教师要做好一对一的学业辅导预案，确保学生“停课不停学”。

（3）按照课表安排时间段进行在线教学。自3月2日起按原定正常教学周次安排开展网络教学和指导工作，网络授课时间需按照课表安排的时间段进行，以免与其他课程的授课时间发生冲突。

（4）教学平台、教学方式及内容的建议

原则上基于华南师范大学砺儒云课堂进行教学及管理，同时可以通过腾讯课堂、QQ群、微信群等各种方式进行教与学，若采用其它远程教学方式授课（如省级、国家级优质在线课程平台，具体平台名单及网址请见附件“在疫情防控期间支持高校在线教学服务方案信息汇总表”）或其他移动互联社交媒体（如QQ、微信）等方式授课的课程，需按教务处的要求，于2月25号前填报“2019-2020（2）学期理论课程线上教学安排汇总表”，经所在系及学院审批后由学院上报教务处备案。

教学方式：老师们进行网络教学时可以独立使用一个平台，也可以多个平台（如砺儒云平台、中国大学MOOC、腾讯课堂、QQ、微信等）联合使用，建议采用“课前学习+课中讨论与辅导+课后练习或测评”的方式，课前组织学生提前学习相关视频教学和其他形式的资源，课中充分利用学生在线的时间进行讨论、重点内容直播等方式深入内容的学习，课后利用云平台组织适当的非实时的活动，以保持学习的持续、深入。老师们可根据自身实际情况，选用自己最擅长、最熟悉的平台和方式进行网络教学。选择直播方式上课的老师请注意关注师生双方的网络情况，慎重选用，建议采用腾讯课堂、阿里钉钉等可回看的大平台。所有在平台进行的活动或引用的资源，建议尽可能保存过程性记录。

教学内容：任课教师应充分考虑学生没有教材的实际情况，及时发布足量的教学资料（教学大纲、教学内容、教学视频和教学资源、学习要求、布置课程随堂练习、小测验、阅读材料等），通过砺儒云平台（或QQ群、微信群等）指导学生学习、线上答疑、线上讨论、批改作业等教学活动。

相关资源来源说明：

l  任课教师针对教学重难点录屏制作视频。

l  知识点匹配的网络视频、资源（搜索引擎、视频网站获取）；

l  其他教学平台的视频、资源链接（在线课程平台在疫情防控期间支持高校在线教学服务方案信息汇总表见于附件）；

l  知识点匹配的电子书、论文、网页。

建议3月2号前任课教师在砺儒云平台上完成1-4周的线上教学方案的提交，第5-8周时间段的线上教学方案视疫情发展情况确定提交时间。 

（5）课程在线教学的实施安排

教学准备：教师应熟悉教学平台的使用，尤其是砺儒云平台。不熟悉的老师应参加2月13、18、20号的线上教学培训。任课教师需对线上教学平台进行测试，建议2月23-25日以系为单位协助老师们对所选的各大平台进行网络测试。如遇网络不畅等情况导致直播效果不佳，应提前发布课程PPT等资源方便学生及时自学。2月25日-3月2日，两系应组织学生进入各自课堂。再次检查各项准备工作，为开学准备就绪。

教材的准备：如果有电子版教材，可将电子版教材在砺儒平台上发布。如没有电子版教材，教师可将教材以拍照或者扫描等形式供学生参考使用。

教学反馈：任课教师应针对第一周开课课程效果及时总结并针对线上教学出现的问题，及时反馈到两个系的系主任（环科、环工系分别为王静、张立国）。学院根据两系反馈的情况，及时寻求进一步的支持。

开课第一周，两个系需完成对所管理专业开设课程的督导工作：通过班级学委等途径了解学生课堂参与情况、以及对教师教学质量给予反馈。开课一周后，建议两系通过微信群、QQ群、问卷星等方式进行问卷调查，收集学生对线上课堂的意见和建议，并反馈给相关老师，督促老师进行调整和改进。每周需对上一周课程进行情况进行总结并在学院系主任群上进行汇报、讨论，以便学院对异常情况进行及时处理、保障教学的正常进行。

详细安排请见表1：课程在线教学实施安排表。

表1 课程在线教学实施安排表

四、暂停所有实践实验类课程

1.按照学校要求，疫情防控尚未解除前，实践类课程暂时不安排上课。

2.延迟开学期间，实验类课程可采用线上教学形式开展实验理论部分教学，或安排学生预习实验理论教学内容，待开学后再进入实验室进行实验操作教学。

3.被耽误的实验实践类课程教学，在疫情好转、正常教学情况下可通过周末、晚上等时间补课。

五、调整16级本科毕业论文的相关要求、指导方式及答辩形式

环境科学、环境工程系主任和指导老师充分调研学生毕业设计或毕业论文的进展，指导教师应在3月6日前提交2019-2020（2）学期所指导学生的毕业设计（论文）题目及其进展，交给所在系的系主任（环科、环工系分别为王静、郑刘春），并由系主任及指导老师共同密切跟踪16级本科毕业生的工作进度。

对于环境工程专业，鉴于工程认证的要求及当前的情况，建议本学期的毕业论文尽量以毕业设计为主，请指导老师尽快与学生沟通调整。

对于毕业论文为主的学生，如果疫情过后（假定3月中旬前）可顺利回校开展实验的，指导教师要提早安排好平台场所、仪器设备、材料药品等。同时，还应提前安排学生查阅文献，尽快熟悉实验内容、方法方案和步骤流程等，以便学生返校后尽快完成实验；如果确因疫情影响无法完成实验的，学生应在指导教师尽快指导下制定合理的毕业论文调整方案，例如：可进行内容的可行性调整，以计算、模拟、仿真、分析等类型为主。

建议指导教师通过网络、电话等方式加强对学生毕业论文或毕业设计的远程指导，并且每周线上集中答疑次数不少于 1 次，对学生的疑难问题及时予以解决；对于采用实验或者调研的形式完成毕业论文的同学，因实验实践环节暂时无法到校进行操作的，指导教师应通过网络、电话等方式加强对学生毕业论文或毕业设计的远程指导，督促学生对毕业论文的撰写。正常返校后由学院安排完成，尽可能不影响论文答辩。

毕业论文完成的时间安排如下：以系为单位组织两个专业的学生于4月15号之前提交毕业论文初稿，25号之前完成论文的定稿及查重，4月30号之前完成对论文的初步评审， 5月10号前原则上应完成毕业论文答辩及二次答辩、推选优秀毕业论文等。如学校有进一步的调整，则以学校通知为准。

毕业论文答辩的组织：以系为单位进行组织毕业论文答辩。系主任制定毕业论文答辩方案、根据人数进行分组答辩，统筹安排、妥善处理特殊情况。如因学生在外地等情况无法参加现场答辩的，可由学生本人提出申请，经指导老师同意，系主任报学院主管教学副院长备案，由各系主任组织安排在线网络答辩或网上论文评审（通过QQ群或微信群等平台）。

六、其他事项

1.全体老师要提高政治站位和大局意识，坚决服从上级部门和学校统一部署，团结一心，克服困难，确保教学工作顺利开展和保质保量完成。

2.全体老师应严格按照《新时代高校教师职业行为十项准则》的要求，注意网络教学过程中的言行举止。

3.全体老师应积极主动学习，尽快掌握砺儒云课堂、腾讯课堂等平台的相关操作与在线教学方法，加快在线课程的相关建设，确保课程能够顺利开出。教师除可通过自学掌握相关技术外，也可参与网络中心组织的相关培训，并可加入“励儒云课程支持服务群”（216684200）进行咨询。其他问题，请参考附件2：关于网络教学相关问题及答复（1.0版）。

4.征求意见稿发布后将在“华师环境学院”、“环境学院2020春季学期本科教学”这两个微信群上完成意见收集，经进一步修改完善后，在上述两个微信群上发布“华南师范大学环境学院2019-2020学年第二学期延期开学本科教学安排工作方案”，并于2020年2月20日起生效执行。

附件列表：

附件1：在疫情防控期间支持高校在线教学服务方案信息汇总表

附件2：砺儒云课堂快速建课指南

附件3、新教务系统教师操作指南

附件4：关于网络教学相关问题及答复（1.0版）

环境学院

2020年2月19日